Reading comprenhension
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| Format | Data | Títol | Autor |
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2 febrer 2022 |
Una actividad de comprensión lectora y de modelización matemàtica en educación primaria con datos auténticos de la COVID-19 |
Trelles Zambrano, César Augusto
; Toalongo Guamba, Ximena
; Alsina, Àngel
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febrer 2010 |
Un Chat, ça trompe énormément... Etude comparative des réceptions d’un album de jeunesse dans des classes de 1P/2P et 5P |
Rérat, Justine
; Christelle, Monnier
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febrer 2010 |
Un Chat, ça trompe énormément... Etude comparative des réceptions d’un album de jeunesse dans des classes de 1P/2P et 5P |
Rérat, Justine
; Christelle, Monnier
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febrer 2010 |
Efecto de bajos niveles de control de la comprensión en el arraigo de ideas lamarckianas |
Fernández-Rivera, Juan José
; Sanjosé, Vicente
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febrer 2010 |
Efecto de bajos niveles de control de la comprensión en el arraigo de ideas lamarckianas |
Fernández-Rivera, Juan José
; Sanjosé, Vicente
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febrer 2010 |
La Investigación didáctica y su influencia a la hora de determinar, por ejemplo, los factores influyentes en los niveles de comprensión lectora en el periodo de consolidación de esta habilidad lingüística |
Suárez Muñoz, Ángel
; Godoy Merino, M. José
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febrer 2010 |
La Investigación didáctica y su influencia a la hora de determinar, por ejemplo, los factores influyentes en los niveles de comprensión lectora en el periodo de consolidación de esta habilidad lingüística |
Suárez Muñoz, Ángel
; Godoy Merino, M. José
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2012 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
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El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
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El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
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1 juny 2018 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
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5 juny 2018 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
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